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Noticias

Visiones desde la Igualdad y la Interculturalidad en el Noreste de Cáceres.

A partir del 30 de octubre el programa de Alfabetización y Aulas de español para personas migrantes (ALFA) en colaboración con la Fundación mujeres de Cáceres van a  retomar los talleres del proyecto «Visiones desde la Igualdad y la Interculturalidad en el Noreste de Cáceres«. Los talleres van encaminados a…...

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Desde la Liga de la Educación solicitamos el apoyo y reconocimiento institucional al Tercer Sector

Tras la reunión de ayer día 29 de octubre del Tercer Sector y ante las preocupaciones por la situación de creciente desigualdad y carencias agravadas por la pandemia, que quedaron reflejadas en el acuerdo para reclamar “con máxima urgencia” a la Secretaría de Estado de Derechos Sociales una financiación estable…...

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Iniciamos la construcción del Centro de Desarrollo Infantil en la Universidad de San Miguel, El Salvador

  San Miguel, 15 de octubre de 2020 Como parte del proyecto “Fortalecimiento del sistema local de protección integral de la niñez y adolescencia del municipio de San Miguel, El Salvador” iniciamos la construcción del Centro de Desarrollo Infantil (CDI) en la Facultad Multidisciplinar de Oriente de la Universidad de…...

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Activamos la actividad de ‘Las cajitas de la igualdad’ en Murcia

El próximo 20 de noviembre es el día de los Derechos de la Infancia. Para conmemorarlo, el proyecto Red Integral de Espacios Interculturales (RIEI) junto con centros escolares de Puente Tocinos, en Murcia, ponen en marcha una actividad conjunta en la que participará el alumnado de cada centro.  Los centros involucrados…...

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Tema 3 del curso online «Interculturalidad en el ámbito educativo»: ¿Por qué educación intercultural?

En el Tema #3 del curso online “Interculturalidad en el ámbito educativo: claves para educar en la diversidad”, el alumnado ha estado trabajando sobre cuales son las principales cuestiones que hay que tener en cuenta en los currículos de los centros educativos para que tengan en cuenta e introduzcan el…...

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Se ponen en marcha las actividades de Orientación y Prospección Laboral en Navalmoral de la Mata

  Dentro del programa «Inserción sociolaboral para mujeres y hombres migrantes en el ámbito rural» llevamos a cabo dos tipos de actividades: sesiones individuales y grupales. En las tutorías individualizadas, se informa, asesora y se elaboran diagnósticos de empleabilidad en los que trabajamos conjuntamente durante sucesivas tutorías. Estás pueden ser,…...

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La educación pública ante nuevos escenarios post-pandemia

Por Victorino Mayoral Cortés Artículo publicado en la Revista TEMAS septiembre – octubre 2020 El sistema público de educación se encuentra ahora afectado por el impacto de una crisis más compleja y tan grave como la anterior, a causa de la pandemia originada por la Covid-19. Ello tiene lugar en…...

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El equipo de RIEI San Cristóbal de los Ángeles, en Villaverde, participa en el programa de radio ‘Mejor Imposible’

El programa de radio ‘Mejor Imposible’ se emitió en Onda Madrid el martes 13 por la noche en Onda Madrid. El pasado 18 de marzo desde el Espacio Libre de Tópicos estaban programadas unas jornadas comunitarias para acercar a la población la realidad, los estereotipos y tópicos que sufren las…...

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Tema 2 del curso online «Interculturalidad en el ámbito educativo»: Introducción al concepto de migración

Seguimos compartiendo los contenidos y los bloques de actividades que se llevan a cabo en nuestro curso Online “Interculturalidad en el ámbito educativo” enmarcado en nuestro proyecto Red Integral de Escuelas Interculturales, financiado por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones a través de los fondos FAMI. En esta…...

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Publicamos el temario del curso: ‘Interculturalidad en el ámbito educativo’. Tema 1: Conceptos Generales.

Dentro del curso online “Interculturalidad en el ámbito educativo” en el marco de nuestro proyecto Red Integral de Espacios Interculturales (RIEI), financiado por el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones a través de los fondos FAMI, estamos preparando materiales de forma colaborativa con las personas participantes en el curso.…...

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