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Proyectos

INICIAMOS EN EL NORTE DE CÁCERES UN PROYECTO PIONERO CONTRA LOS DISCURSOS DE ODIO Y EN FAVOR DE LA DIVERSIDAD

    Participarán un centenar de jóvenes de los centros educativos IESO CÁPARRA (Zarza de Granadilla) e IES VALLE DE AMBROZ (Hervás). Ya está en marcha el proyecto “ParticipAcción: comunidades educativas del norte de Cáceres reflexionando sobre nuevas narrativas en favor de la diversidad y contra los discursos de odio…...

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Presentamos el Informe Diagnóstico sobre Educación para la Ciudadanía Global realizado en colaboración con la Universidad de Extremadura

  El próximo 29 de septiembre tendrá lugar en Cáceres la presentación del Informe Diagnóstico “Análisis de situación sobre el desarrollo de contenidos sobre Educación para la Ciudadanía Global (ECG) por parte del personal docente e investigador de la UEx y la pertinencia de la implementación de dichos contenidos en…...

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La Liga de la Educación suma dos casas de niñas y niños en Alcorcón a su red de centros

  La Liga de la Educación gestionará las casas de niñas y niños “Arco Iris” y “Sol y Luna”, en el municipio madrileño de Alcorcón. En la mañana de hoy su presidente, Victorino Mayoral, y la coordinadora de Infancia y Familia de la entidad, Sonia Saiz, han visitado los centros,…...

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Comienza el “Espacio de ocio saludable” en la Casa Verde, de Coria

La iniciativa, promovida por la Liga Española de la Educación, está pensada para dar cobertura a las necesidades de conciliación de las familias y a los intereses de niñas y niños de edades comprendidas entre los 3 y los 8 años ofreciéndoles una respuesta de calidad con propuestas de juego…...

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“Diálogos solidarios entre jóvenes” trabajamos para construir Solidaridad y Ciudadanía en el marco de los ODS

  Desde hace cuatro años, la Liga Canaria de la Educación, está trabajando en Gran Canaria por construir ciudadanía global basada en valores democráticos. Consideramos que analizar el mundo desde la óptica de la interrelación y la interdependencia es esencial para comprenderlo y poder intervenir en él luchando por conseguir…...

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“La participación infantil es aliada de la responsabilidad y potencia el respeto como base para la convivencia”. Continuamos la crónica de entrevistas a profesorado y orientadores/as

En el marco del proyecto “Conoce, Educa, Protege” continuamos con una nueva crónica sobre entrevistas y encuentros realizados con profesorado y orientadores de centros educativos sobre cómo se promueve la participación y los Derechos de la Infancia en los coles. En esta ocasión nos trasladamos a Almería donde hemos conversado…...

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Mujeres del programa Aulas de animación lectora en el centro social Xenillet confeccionan mascarillas para el colegio Joan XXIII

Gracias al taller de creatividad textil, las mujeres participantes han elaborado mascarillas de uso infantil que han donado y entregado al director del colegio Joan XXIII, situado en el mismo barrio en el que se realizan los talleres. El pasado 16 de junio se llevó a cabo un evento en…...

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Las y los jóvenes se activan contra los discursos de odio en redes con la campaña #ATodoColor

Participa el viernes 25 de junio a las 12:00hs A Todo Color es un proyecto dirigido a jóvenes de entre 14 y 22 años para conocer su percepción sobre los discursos predominantes sobre migraciones en redes sociales. Mediante la reflexión, el análisis crítico y la formación en nuevas narrativas las…...

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Jóvenes de Cáceres y Jaén combaten el odio en redes sociales.

Alumnado estudiante del Ciclo Formativo de Grado Superior en Animación Socio-Cultural y Turística del IES Jabalcruz en Jaén, y alumnado del Grado de Educación Social de la Universidad de Extremadura en Cáceres participan en la campaña #ATodoColor. A Todo Color es un proyecto dirigido a jóvenes de entre 14 y…...

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Reflexionamos sobre Soberanía Alimentaria en los centros educativos con el proyecto Aulas con Sabor a Tierra

Ya hemos superado la mitad del curso ‘Aulas con Sabor a Tierra. Aprende disfrutando del huerto’, en su 3ª edición, que se está desarrollando en el Campus la Yutera de Palencia desde el mes de febrero. El proyecto utiliza el huerto como herramienta educativa para que alumnado de los Grados…...

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