Conoce, Educa, Protege IV

Desde la Liga Española de la Educación y en colaboración con el Equipo Crac -Colectivo de Educación para la participación- en esta convocatoria el programa Conoce, Educa, Protege, hemos iniciado un proceso para generar una comunidad de prácticas con las profesionales de nuestra entidad ante el deseo de crear un espacio donde compartir la preocupación por mejorar nuestras prácticas y formas de hacer.

Con esta iniciativa queremos dar visibilidad y formalizar prácticas educativas respetuosas con los procesos de crecimiento y aprendizaje de las personas más pequeñas, mostrando a las personas adultas que les acompañamos las enormes capacidades que poseen cuando cuentan con un marco que las respeta y alienta.

Todos los programas de la Liga española de la Educación parten de los intereses y capacidades propias de la infancia. Estar trabajando desde “la escucha a la infancia”, supone abrir una línea de reflexión y formación de las personas que componemos los equipos para avanzar en estrategias que promuevan la participación de niñas, niños y adolescentes en la resolución de su vida cotidiana.

Guía educación para la participación. Claves metodológicas en materia de participación

Lo que en esta publicación llamamos Guía, no consiste tanto en la pretensión de ofrecer un conjunto de preceptos didácticos precocinados y presuntuosamente dedicados a conducir sin más a quienes deben enseñar un camino que desconocen, sino el resultado de un trabajo colaborativo, de un proceso participativo para estudiar, reflexionar, buscar y ofrecer en equipo diversos caminos que hagan posible la educación para la participación, el aprendizaje que permita lograr el objetivo imprescindible de la educación para la ciudadanía activa desde los niveles escolares iniciales.

Se trata del último proyecto que la Liga Española de la Educación ha realizado dentro del ciclo de campañas de sensibilización sobre los derechos de la infancia que hemos venido desarrollando durante varios años bajo el título “Conoce, Educa, Protege”, en el que nos hemos propuesto poner el foco de atención sobre la participación, uno de los derechos básicos del menor sobre el que menos se habla, pero cuya promoción tiene una gran transcendencia para el desenvolvimiento de la personalidad de las niñas y los niños como ciudadanos y su formación en valores cívicos para lograr ser partícipes activos en la convivencia social.

Descárgate la Guía