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Noticias

Ya está en marcha el proyecto “Tejiendo Ciudadanía para la Paz en Murcia”

El pasado mes de febrero de 2023 han dado comienzo las sesiones del proyecto “Tejiendo ciudadanía para la Paz en Murcia” en diferentes centros educativos del municipio de Murcia, con el objetivo de fomentar los valores de ciudadanía mundial inspiradores de los ODS en la infancia murciana, específicamente generando un…...

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Un proyecto transformador: una herramienta colectiva de los ODS, para construir un mundo justo y sostenible, en el que ningún NNA se quede atrás

Desde el pasado mes de septiembre, la Liga Española de la Educación, viene desarrollando este proyecto, una edición más, acercando los Derechos de la Infancia a modo divulgativo e informativo, para contribuir al empoderamiento de la población infantil de 6 a 12 años. Nuestro principal objetivo en esta ocasión, es…...

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Pieza audiovisual: participación infantil, la voz de los niños y niñas de Rayuela

Nos gustaría compartir con todo el mundo, el vídeo que se ha realizado para que todos y todas la niñas participantes nos cuenten que les parece la web, los talleres y que significa para ellos y ellas los Derechos de la Infancia. ¡Deseamos que os guste!...

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Formación Educadores/as Perú y El Salvador. Derechos de la infancia en contextos de educación inclusiva

La educadora del programa, ha realizado una formación online dirigida a profesionales del CEBA (Centros de Educación Básica Alternativa) de Cusco y el CIDEP en El Salvador, que trabajan en atención a la adolescencia y la primera infancia. A su modelo de inclusión, incorporamos la perspectiva de Derechos de la…...

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Nuevo Programa Social de Intervención en Apoyo de la Infancia y la Familia (INAIF) de Coria y comarca

El 1 de marzo ha echado a andar el nuevo Programa Social de Intervención en Apoyo de la Infancia y la Familia (INAIF) de Coria y comarca que está dirigido a la atención socioeducativa de menores procedentes de familias en situación de vulnerabilidad social, con el objetivo de contribuir a…...

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Finaliza el proceso formativo “Particip_Actúa: sostenibilidad de la vida para cambiar el mundo” en Cáceres

El proceso formativo «PARTICIP_ACTÚA: Sostenibilidad de la vida para transformar el mundo” está dirigido a jóvenes de Extremadura de entre 17 y 30 años. Durante las sesiones, que tienen una duración de 21 horas con cada grupo, se aborda el análisis crítico de la crisis multidimensional y sus causas, ideas sobre…...

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Otros 8M en España, los de la Memoria Democráticade las mujeres

El pasado es siempre cóncavo y convexo, y “para ser salvado de la deformación, que llega tan fácilmente hasta lo grotesco, ha de ser enderezado, restituido a lo que era y más aún a lo que iba a ser”… Por eso hay que  “Mirar con perspectiva, no de espacio, sino de…...

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LIGA ESPAÑOLA DE LA EDUCACIÓN SEGUIRÁ TRABAJANDO DESDE LA COEDUCACIÓN PARA CONSEGUIR LA IGUALDAD REAL Y EFECTIVA ENTRE MUJERES Y HOMBRES EN UNA SOCIEDAD LAICA Y SOLIDARIA

Un año más nos enfrentamos a un 8M cuestionado por una masa ciudadana acomodada en el espejismo de la igualdad, escenario perfecto para poder continuar en la zona de confort que les proporciona su ceguera de género, consciente o inconsciente. No hay nada más fácil y menos castigado en nuestra…...

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Iniciamos el proyecto Construyendo Participación Colectiva con la población migrante

Arrancamos nuevamente el Proyecto Construyendo Participación Colectiva con la población migrante en San Bartolomé de Tirajana y Santa Lucía de Tirajana en Las Palmas de Gran Canaria. Este proyecto ha  sido financiado por la Unidad de Participación Ciudadana del Cabildo de Gran Canaria y cuenta con la colaboración del Ayuntamiento de San…...

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Inicia la campaña de sensibilización por los derechos de los y las  estudiantes con discapacidad de la Universidad de El Salvador

“Yo soy como tú. Inclúyete para incluir” El pasado 6 de febrero tuvo lugar el acto de lanzamiento de la campaña de sensibilización “Yo soy como tú. Inclúyete para incluir”. Esta actividad, realizada en el marco del proyecto “Garantizado el derecho a la educación superior inclusiva de estudiantes con discapacidad…...

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