El pasado fin de semana, 19 y 20 de febrero, en el marco del proyecto “Ampliadas las prácticas pedagógicas para la construcción de paz en Colombia con enfoque de derechos y género”, financiado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo, AEXCID, ejecutado CDPAZ – Planeta Paz bajo la coordinación de la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, LEECP, y el Instituto de Cooperación Internacional y Desarrollo Municipal, INCIDEM, cincuenta y cinco docentes de los departamentos del Eje Cafetero, Valle y Antioquia trabajaron de manera conjunta para el fortalecimiento de sus prácticas educativas y de las nueve redes de aprendizaje que se han generado para este proceso. El encuentro contó con la participación activa de docentes de los territorios de Anserma, Cartago, Quindío, Armenia, La Tebaida, Génova, Risaralda, Pereira, Dosquebradas, Santa Rosa, La Virginia, Quinchía, Manizales, Chinchiná, Neira, Villamaría, La Merced, Riosucio, Viterbo, Belalcazar, Risaralda y Marmato
En estos dos días, docentes, educadores/as, representantes estudiantiles, el equipo Planeta Paz y la cooperante de la Liga, Marta García, se reunieron con el objetivo de seguir profundizando el trabajo en red para la construcción de Paz en Colombia y continuar el proceso que empezaron en 2019, gracias también al apoyo de la AEXCID.
En este caso, la agenda se centró en terminar de definir el plan de trabajo de cada una de las redes, que están organizadas por temáticas (géneros, construcción de paz, soberanía alimentaria, educación propia…) y así mismo, establecer un plan de trabajo y forma de coordinación dentro de cada uno de los cinco departamentos.
Todas las personas participantes en este proceso plantean la escuela como un lugar estratégico desde el que construir la paz en Colombia y saben además, que los y las docentes, deben trabajar de manera conjunta para que los procesos en los territorios tengan mayor impacto y sean verdaderamente significativos.
