El programa de la Liga en Alicante Cohesión Social desde la Escuela ha participado como programa pionero en un proyecto europeo que investiga cómo realizar una buena acogida de población migrante y refugiada. Lo ha hecho dentro del Grupo focal en educación y escolarización (Focus group on education and schooling) del programa WIR, Bienvenida e integración de refugiados y refugiadas, cuyas siglas en inglés responden a Welcome and Integration for Refugees.
Los y las compañeras de Cohesión Social presentaron su trabajo el pasado mes de noviembre con el fin de intercambiar experiencias y conocimientos. Esta experiencia tuvo lugar en el 5º evento del programa, entre los días 20 y 23 de noviembre, en la ciudad levantina. La iniciativa pretende hacer frente a uno de los temas más importantes y desafiantes a los que se enfrenta la Unión Europea actualmente: la acogida, inclusión e integración de las personas refugiadas. Se puede consultar más información a través de la página del programa: https://www.wirproject.eu
Por su parte, el programa Cohesión Social desde la Escuela continúa la labor iniciada desde el año académico 2017-2018 reforzando y marcando nuevas líneas de trabajo. Entre ellas destaca la labor de mediación para consolidar y activar nuevas AMPAs, representadas ahora por un conjunto de miembros que muestran la diversidad cultural que caracteriza a estos centros escolares. Este inicio de año escolar ha estado marcado por la gran demanda y participación de usuarios del programa y por la acogida de un número creciente de personas procedentes de Ucrania.
La nueva incorporación de Saleh Llopis Gadea, como Técnico de Lengua y Cultura Árabes, se consagrará con un seminario sobre ayudas y recursos sociales y como novedad se iniciará un taller socioeducativo y de Resolución de conflictos como recurso destinado a facilitar la integración escolar del alumno recién llegado que todavía presenta grandes dificultades de aprendizaje a causa del desconocimiento del idioma español.
