El Espacio Participativo Online B – 2026 se presenta como una nueva edición de este espacio de formación, reflexión e intercambio en torno a la diversidad cultural, la convivencia intercultural y la prevención de la discriminación y las distintas formas de violencia presentes en los entornos sociales y digitales.
A través de contenidos dinámicos, recursos audiovisuales, actividades prácticas y espacios de participación, el curso propone abordar de manera crítica los estereotipos, prejuicios y desigualdades que inciden en nuestras relaciones y contextos cotidianos. El recorrido formativo incorpora de manera transversal los enfoques de derechos humanos, género e interseccionalidad, favoreciendo la comprensión de las diferentes dimensiones que intervienen en los procesos de inclusión, exclusión y convivencia.
La propuesta combina el aprendizaje autónomo con espacios de reflexión e intercambio de experiencias, mediante una metodología práctica y accesible adaptada al entorno virtual. De este modo, se busca fortalecer herramientas y competencias sociales, comunicativas y ciudadanas que puedan trasladarse a los ámbitos profesional, comunitario y personal, contribuyendo a la construcción de entornos más inclusivos, respetuosos y comprometidos con la convivencia democrática.
Este curso constituye un espacio formativo y participativo orientado a fortalecer la comprensión crítica sobre la diversidad cultural, la convivencia intercultural y la prevención de distintas formas de discriminación y violencia presentes en los entornos sociales y digitales. A través de contenidos dinámicos, recursos audiovisuales, actividades colaborativas y espacios de reflexión, las personas participantes podrán adquirir herramientas para analizar estereotipos, prejuicios y desigualdades desde un enfoque de derechos humanos, género e interseccionalidad.
Asimismo, el curso promueve la participación activa y el intercambio de experiencias mediante metodologías prácticas y accesibles adaptadas a entornos virtuales de aprendizaje. Se busca favorecer el desarrollo de competencias sociales, comunicativas y ciudadanas que contribuyan a la construcción de comunidades más inclusivas, respetuosas y comprometidas con la transformación social y la convivencia democrática.
Tras el éxito de la primera edición en los meses de verano, lanzamos en otoño una segunda edición del curso online #ParticipActúa para jóvenes con ganas de cambiar el mundo y que quieran aprender otros modos de participar en su entorno.
Estos módulos contienen información teórica y práctica acerca de cómo trabajar una mirada crítica, los efectos de la crisis climática, social y económica, modos alternativos de vivir en sintonía con la naturaleza, y herramientas de comunicación social y ciberactivismo.
Se dará certificado de participación (con un mínimo de un 80% de participación), y estarás invitada/o a un encuentro presencial en noviembre donde podrás conocer a otras personas participantes, poner en común vuestras ideas y dialogar acerca de los temas que más os interesen y estén presentes en el curso.
CURSO CERRADO
El proyecto «Fortaleciendo la ciudadanía global, crítica y solidaria en Extremadura», financiado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID) e implementado por Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, tiene el objetivo de contribuir a generar una conciencia crítica, global y transformadora en la ciudadanía extremeña que promueva su compromiso con el feminismo, la movilidad humana y el desarrollo social y medioambiental en línea con la Agenda 2030.
Entre sus acciones se encuentra el desarrollo de un programa formativo de 4 cursos semipresenciales. El primero de ellos es una nueva edición del curso de Educación para la Ciudadanía Global «Soñar que Somos Mundo», que tiene el propósito de promover una conciencia de ciudadanía global a través de la adquisición por parte del alumnado de contenidos, habilidades y valores democráticos y solidarios vinculados a la educación para una ciudadanía global.
Este curso, de carácter semipresencial y gratuito, tendrá una duración de 50 horas (40 online y 10 presenciales).
Los contenidos a trabajar son:
Bloque 1.- Punto de partida ¿Qué sabemos del mundo?.
Bloque 2.- Educación para la Ciudadanía Global y Emancipadora.
Bloque 3.- Educación, participación y transformación social.
Las sesiones presenciales tendrán lugar los días 17 y 19 de noviembre de 16:00 a 21:00 en la Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres (Avenida de la Universidad, s/n.10003).
En una sociedad profundamente interconectada y en constante movimiento en la que se legitima la construcción de muros, se potencian las desigualdades sociales y se violan los Derechos Humanos, especialmente los de las personas más vulnerables, se hace cada vez más necesaria la lucha conjunta por una ciudadanía sensibilizada, global y emancipadora.
Bajo esta premisa, nace el proyecto «Tejiendo Ciudadanía Global, Crítica y Emancipadora en Murcia», financiado por la Región de Murcia e implementado por la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular con el apoyo de la Universidad de Murcia con el objetivo de fomentar la participación ciudadana de la sociedad murciana a través de diferentes acciones que potencien la educación para el desarrollo desde un enfoque de igualdad de género y Derechos Humanos.
Entre esas acciones se encuentra el desarrollo de la tercera edición del curso «Soñar que Somos Mundo» que tiene el propósito de promover una conciencia de ciudadanía crítica y democrática través de la adquisición por parte del alumnado de contenidos, habilidades y valores democráticos y solidarios vinculados a la educación para una ciudadanía global.
Este curso, de carácter semipresencial y gratuito, tendrá una duración de 50 horas (25 online y 25 presenciales).
El objetivo principal del programa es contribuir a mejorar las competencias de los centros y su personal para la prevención y detección de la violencia y la actuación frente a ella.
En PARTICIP-ARTE no pretendemos juzgar ni regañar a nadie. Lo que buscamos es invitar a la reflexión. A cuestionarnos conjuntamente nuestra realidad y nuestras prácticas cotidianas. Hacernos preguntas para auto-diagnosticarnos y, a partir de ahí, pensar cómo podemos mejorar la convivencia en nuestros centros y cómo podemos prevenir la violencia. Así, el fin último es idear, diseñar y proponer medidas y herramientas contra la normalización de la violencia que se podrán poner en marcha en nuestros centros.
El curso «Dinamizando los
Derechos de la Infancia, la Niñez y la Adolescencia» tiene el
propósito de facilitar la adquisición de estrategias y herramientas
prácticas, así como de potenciar el desarrollo de competencias claves
vinculadas con la promoción de los Derechos de la Infancia, Niñez y
Adolescencia.
Esta formación está dirigida fundamentalmente a profesionales de la educación formal y no formal de todas las etapas educativas.
El curso se iniciará el 4 de mayo y finalizará el 21 de junio de 2020. Además, tendrá una duración de 40 horas distribuidas en los siguientes bloques:
- Bloque 0. Presentación
Bloque 1. Introducción a los Derechos de la Infancia, la Niñez y la Adolescencia y de la Ciudadanía Global como eje vertebrador.
Bloque 2. Situación actual de la Infancia
Bloque 3. El rol de las y los profesionales ante la educación de los Derechos de la Infancia
Bloque 4. La familia como organismo de cooperación básica en la promoción y protección de los Derechos de la Infancia, la Niñez y la Adolescencia
Bloque 5. ODS y Agenda 2030: ciudadanas y ciudadanos globales involucradas en la vida del centro y de la comunidad.
Bloque 6. La intervención educativa y la colaboración entre escuela y agentes sociales
- Bloque 7: Clausura
Una vez finalizada la formación, se hará entrega de un certificado de asistencia, siempre y cuando se cumplan los siguientes requisitos:
La evaluación como herramienta hacia un cambio social a favor de los Derechos Humanos y Derechos de la Infancia, la Niñez y la Adolescencia.
Realización de la evaluación inicial y final, así como de las evaluaciones específicas que se planteen.
Participación en todos los foros disponibles.
Realización de las tareas previstas y calidad de las mismas.
Alcanzar un enclave de pensamiento, reflexión y acción a las actrices y los actores involucrados.
Este curso comenzará el 1 de febrero y los contenidos básicos son:
Bloque 1: Juventud, desarrollo y sociedad.
- Delimitación conceptual de términos básicos, contextualización y situación actual.
Bloque 2: Desarrollo: la juventud en el marco social.
- El desarrollo psicológico y social.
- El desarrollo físico y la salud.
- Dimensión académica.
Bloque 3: Diseño de programas y materiales para el trabajo con jóvenes.
- Desarrollo de mirada crítica de materiales.
- Desarrollo de programaciones didácticas y actividades.
- Estrategias prácticas en el trabajo con jóvenes.
Este curso comenzará el 17 de Enero y los contenidos básicos son:
Bloque 1: Infancia, escuela y familia.
Delimitación conceptual de términos básicos, contextualización y situación actual.
Bloque 2: Desarrollo: de la infancia a la escuela.
- El desarrollo, capacidades y competencias en la etapa infantil.
- El desarrollo, capacidades y competencias en la etapa de primaria.
Bloque 3: Diseño de programas y materiales para el trabajo con menores.
- Desarrollo de una mirada crítica hacia los materiales.
- Desarrollo de programaciones didácticas y actividades.
- Estrategias prácticas en el desarrollo de la labor educativa.
Este curso comenzará el 2 de enero y los contenidos básicos son:
Bloque 1 | Interculturalidad, ciudadanía y globalización
Delimitación conceptual de términos básicos, contextualización y situación actual.
Bloque 2 | Interculturalidad y educación.
- La interculturalidad en la escuela.
- El currículum oculto: discursos inclusivos y prácticas excluyentes.
- Discriminación por pertenencia a otra cultura.
Bloque 3 | Identidades y diversidad.
- Construcción de la identidad cultural.
- Crecimiento y desarrollo intercultural: los Derechos Humanos como referente universal.
Bloque 4 | Diseño de programas y materiales con enfoque intercultural.
- Desarrollo de mirada crítica de materiales y enfoque intercultural.
- Desarrollo de programaciones didácticas y actividades.
- Estrategias prácticas en el desarrollo de la labor educativa.
Este curso tiene como objetivo ofrecer formación especializada en la prevención del VIH y otras infecciones de transmisión sexual (ITS), con un enfoque centrado en jóvenes en situación de vulnerabilidad. A través de una metodología teórico-práctica, se dotará a los y las participantes de herramientas de intervención, estrategias educativas y conocimientos actualizados en educación sexual integral para el trabajo en contextos sociales complejos.
Te proporcionará materiales para aumentar tus conocimientos en materia de sexualidad y prevención del VIH y otras ITS, materiales complementarios y participación en foros que facilitarán el debate y la argumentación con compañeros/as que comparten tus mismas inquietudes, estudios o responsabilidades profesionales.
Esta formación está organizada por la entidad Liga Española de la Educación y la Cultura Popular y subvenciona el Plan Nacional sobre el SIDA, convocatoria 2025-2026. Actividad enmarcada dentro del Proyecto “Centro Juvenil de Orientación para la Salud- Prevención del VIH y otras ITS” (C.E.J.O.S.), programa subvencionado por la División de Control de VIH, ITS, hepatitis virales y tuberculosis del Ministerio de Sanidad, anualidad 2025.
Este curso pretende dotaros de conocimientos, herramientas y recursos que os sirvan de apoyo para vuestra labor profesional si trabajáis con población adolescente y juvenil en el ámbito de la salud sexual.
El
curso tiene una duración de 30H, con fecha de inicio el 14
de Octubre y fecha de finalización el 24
de Noviembre del 2024.
Esta formación consta de 4 módulos que se irán abriendo semana tras semana. Cada módulo consta de un documento teórico en formato pdf para su descarga, material complementario y de apoyo al alumnado también descargable, un foro de diálogo sobre un texto o vídeo en el que aportar tu opinión y/o una tarea obligatoria, sencilla, donde volcar los aprendizajes adquiridos.
Si finalizáis el curso con las tareas obligatorias completadas, la Liga de la Educación y la Cultura Popular os emitirá un certificado de aptitud y aprovechamiento.
Este curso está subvencionado en la convocatoria 2023-2024 del Plan Nacional sobre el Sida, Ministerio de Sanidad.
Sin más, daros la bienvenida de nuevo y agradeceros el interés mostrado por la formación.
Este curso pretende dotaros de conocimientos, herramientas y recursos que os sirvan de apoyo para vuestra labor profesional si trabajáis con jóvenes en el ámbitos de la salud sexual.
El curso tiene una duración de 30H, con fecha de inicio el 18 de Marzo y fecha de finalización el 28 de Abril del 2024.
Esta formación consta de 4 módulos que se irán abriendo semana tras semana. Cada módulo consta de un documento teórico en formato pdf para su descarga, material complementario y de apoyo al alumnado también descargable, un foro de diálogo sobre un texto o vídeo en el que aportar tu opinión y/o una tarea obligatoria, sencilla, donde volcar los aprendizajes adquiridos.
Si finalizáis el curso con un 80% de las tareas obligatorias, La Liga de la Educación y la Cultura Popular os entregará un Certificado de participación. Con más de un 80% y con una participación activa en los foros, se os entregará un Certificado de aptitud y aprovechamiento.
Sin más, daros la bienvenida de nuevo y agradeceros el interés mostrado por la formación.
Este curso pretende dotaros de conocimientos, herramientas y recursos que os sirvan de apoyo para vuestra labor profesional si trabajáis con jóvenes en el ámbitos de la salud sexual.
El curso tiene una duración de 30H, con fecha de inicio el 06 de Noviembre y fecha de finalización el 16 de Diciembre del 2023.
Esta formación consta de 4 módulos que se irán abriendo semana tras semana. Cada módulo consta de un documento teórico en formato pdf para su descarga, material complementario y de apoyo al alumnado también descargable, un foro de diálogo sobre un texto o vídeo en el que aportar tu opinión y/o una tarea obligatoria, sencilla, donde volcar los aprendizajes adquiridos.
Si finalizáis el curso con un 80% de las tareas obligatorias, La Liga de la Educación y la Cultura Popular os entregará un Certificado de participación. Con más de un 80% y con una participación activa en los foros, se os entregará un Certificado de aptitud y aprovechamiento.
Sin más, daros la bienvenida de nuevo y agradeceros el interés mostrado por la formación.
Este curso de Estrategias de intervención para la prevención de VIH y otras its para jóvenes en situación de vulnerabilidad pretende dotaros de herramientas y recursos que os sirvan de apoyo en vuestra labor profesional y también personal. Utilizaremos recursos audiovisuales, artículos de información y otros recursos con lo que podremos debatir y adquirir conocimientos.
Duración: del 24 de enero al 21 de febrero.
Este curso de Estrategias de intervención para la prevención de VIH y otras its para jóvenes en situación de vulnerabilidad pretende dotaros de herramientas y recursos que os sirvan de apoyo en vuestra labor profesional y también personal. Utilizaremos recursos audiovisuales, artículos de información y otros recursos con lo que podremos debatir y adquirir conocimientos.
¿Cuál es la duración del curso?
Del 14 de enero al 28 de febrero
¿Cuál es la estructura del curso?
El curso consta de cinco módulos, independientes pero relacionados entre sí. Cada módulo tiene un tiempo de trabajo de 6 horas aproximadamente. Cada módulo esta compuesto por un archivo en PDF de lectura obligatoria y material complementario que os irá bien para ampliar la información y realizar correctamente las actividades de cada módulo.
Todos los módulos tendrán un cuestionario de conceptos, además de tareas. Los cuestionarios y la tarea del módulo 5 son obligatorios. No obstante, de las otras 4 tareas restantes (del módulo 1 al 4), únicamente tendréis que elegir para realizar, el resto serán opcionales. Es decir, que en total tenéis que hacer: 4 cuestionarios y 2 tareas: la del módulo 5 y otra a elegir.
Además tendremos la opción de hacer videollamadas en caso de que lo necesitéis. Solo tendréis que solicitármela y organizaremos una reunión vía Zoom para resolver aquellas dudas que tengáis.
Para obtener el Certificado del curso de la Liga Española de educación y cultura popular, tendréis que participar en los foros y realizar al menos un 80% de las tareas y cuestionarios.
Espero y deseo que sea un curso entretenido y dinámico con el que podáis completar vuestros conocimientos y pasar un rato entretenido. Nada mas, daros la bienvenida al curso y agradeceros la participación!
4ª Edición 2021
Este curso pretende dotaros de herramientas, recursos y conocimientos que os sirvan de apoyo para vuestra labor profesional. Intentaremos equilibrar una parte más de asimilación de conocimientos con vídeos, artículos u otros recursos con los que poder debatir y dialogar entre todas.
¿Cuál es la duración del curso?
Del 24 de noviembre al 23 de diciembre
¿Cuál es la estructura del curso?
El curso consta de cinco módulos, independientes pero relacionados los unos con los otros. Cada módulo tiene un tiempo aproximado de trabajo de 6 horas.
Cada módulo tendrá: Un documento de PDF y material de apoyo al alumnado
Todos los módulos tendrán un cuestionario de conceptos, además de tareas. Los cuestionarios y la tarea del módulo 5 son obligatorios. No obstante, de las otras 4 tareas restantes (del módulo 1 al 4), únicamente tendréis que elegir para realizar, el resto serán opcionales. Es decir, que en total tenéis que hacer: 4 cuestionarios y 2 tareas: la del módulo 5 y otra a elegir.
Una vez a la semana, se hará una videollamada. Es completamente voluntaria, pero os animo a que si podéis participar, lo hagáis. Resolveremos dudas, nos veremos las caras y puede ser un espacio de reunión en donde generar sinergias interesantes. Nuestra plataforma sólo admite 25 personas a la vez, por lo tanto, dependiendo del interés del grupo, se hará una sola videollamada o dos, dependiendo de las necesidades horarias de cada una.
Además, el 10 de diciembre, llevaremos a cabo una jornada presencial complementaria, en la que invitaremos a diferentes ponentes a que reflexionen con nosotras sobre cómo ha impactado la COVID-19 a la prevención del VIH y la intervención con jóvenes. La asistencia no es obligatoria, pero os animamos a acudir, seguro que será un espacio de encuentro del todo enriquecedor. La jornada se desarrollará en el Espacio Joven La Plaza, situado en Fuenlabrada.
Si finalizáis el curso con un 80% de las tareas obligatorias y de los cuestionarios realizados, La Liga de la Educación y la Cultura Popular os entregará un Certificado de participación. Con más de un 80% y con una participación activa en los foros, se os entregará un Certificado de aptitud.
Sin más, daros la bienvenida de nuevo y agradeceros el interés mostrado por el curso.
CURSO CERRADO
El proyecto «Fortaleciendo la ciudadanía global, crítica y solidaria en Extremadura», financiado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID) e implementado por Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, tiene el objetivo de contribuir a generar una conciencia crítica, global y transformadora en la ciudadanía extremeña que promueva sus compromiso con el feminismo, la movilidad humana y el desarrollo social y medioambiental en línea con la Agenda 2030.
Entre sus acciones se encuentra el desarrollo de un programa formativo de 4 cursos semipresenciales. El cuarto de ellos, PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DESARROLLO SOSTENIBLE, tiene la pretensión de promover la capacidad de la ciudadanía para comprender el proceso de cambio global, donde la sostenibilidad de los recursos naturales se encuentra en importante compromiso. Considerando esencial reflexionar críticamente sobre la degradación ambiental, la amenaza sobre nuestra supervivencia y la influencia directa sobre la lucha contra la pobreza y el desarrollo, identificando las responsabilidades sociales y ciudadanas.
Este curso, de carácter semipresencial y gratuito, tendrá una duración de 50 horas (40 online y 10 presenciales), del 7 de junio al 4 de julio de 2021.
Las sesiones presenciales tendrán lugar los días 8 y 9 de junio de 2021 de 16:00 a 21:00 en la Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres (Avenida de la Universidad, s/n. 10003 Cáceres).
CURSO CERRADO
El proyecto «Fortaleciendo la ciudadanía global, crítica y solidaria en Extremadura», financiado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID) e implementado por Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, tiene el objetivo de contribuir a generar una conciencia crítica, global y transformadora en la ciudadanía extremeña que promueva sus compromiso con el feminismo, la movilidad humana y el desarrollo social y medioambiental en línea con la Agenda 2030.
Entre sus acciones se encuentra el desarrollo de un programa formativo de 4 cursos semipresenciales. El tercero de ellos, MOVILIDAD HUMANA E INCLUSIÓN SOCIAL, tiene el propósito de promover la capacidad de la ciudadanía extremeña para comprender la situación sociocultural del momento presente en un mundo globalizado y la idea del fenómeno migratorio como un fenómeno propio de la historia de la humanidad.
Este curso, de carácter semipresencial y gratuito, tendrá una duración de 50 horas (40 online y 10 presenciales).
Las sesiones presenciales tendrán lugar los días 11 y 13 de mayo de 2021 de 16:00 a 21:00 en la Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres (Avenida de la Universidad, s/n. 10003, Cáceres).
Un espacio entre quienes intervienen en el fomento de la participación de niños, niñas y adolescentes, con el fin de mejorar las prácticas, aprender desde el intercambio de experiencias y la comunicación continuada.
CURSO CERRADO
El proyecto «Fortaleciendo la ciudadanía global, crítica y solidaria en Extremadura», financiado por la Agencia Extremeña de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AEXCID) e implementado por Liga Española de la Educación y la Cultura Popular, tiene el objetivo de contribuir a generar una conciencia crítica, global y transformadora en la ciudadanía extremeña que promueva sus compromiso con el feminismo, la movilidad humana y el desarrollo social y medioambiental en línea con la Agenda 2030.
Entre sus acciones se encuentra el desarrollo de un programa formativo de 4 cursos semipresenciales. El segundo de ellos, GÉNERO Y DESARROLLO, tiene el propósito de reflexionar críticamente sobre las estructuras que generan desigualdad y discriminación hacia las mujeres, y sobre la necesidad de integrar el enfoque de género como un enfoque fundamental y estratégico para alcanzar los compromisos en igualdad de género.
Este curso, de carácter semipresencial y gratuito, tendrá una duración de 50 horas (40 online y 10 presenciales).
Las sesiones presenciales tendrán lugar los días 2 y 4 de marzo de 16:00 a 21:00 horas en la Facultad de Formación del Profesorado de Cáceres (Avenida de la Universidad, s/n. 10003, Cáceres).
CURSO CERRADO
Os damos la bienvenida a la edición online del Curso de Educación para la Ciudadanía Global. Esta formación se enmarca en el proyecto "De esta salimos juntas: globalizando empatía en tiempos de coronavirus", financiado por la Diputación de Cáceres e implementado por la ONG La Liga Española de la Educación y la Cultura Popular- Extremadura.
La Liga de la Educación es una ONG independiente y laica que nació en el año 1986 con el propósito de dar respuesta a las dificultades de las personas en riesgo de exclusión social. Esta organización esta formada por una red de personas voluntarias y profesionales de la educación que trabajan por una sociedad mas solidaria, laica y participativa a través de una educación cívica de jóvenes y adultos, basada en valores democráticos y en los derechos humanos.
Os invitamos a que buceéis por nuestra página web para que conozcáis mejor nuestra entidad y el trabajo que realizamos.
En este apartado disponéis de una guía de uso de la plataforma y un foro de dudas para las cuestiones que puedan surgir a lo largo del curso.
Esperamos que la formación os sea de utilidad y contribuir a vuestro aprendizaje a través de los contenidos, las actividades propuestas y el intercambio de experiencias.
Os saluda, atentamente
El equipo de Educación para la Ciudadanía Global.
CURSO CERRADO
El curso "Formación de Educadores/as en Salud Sexual para la Intervención con Jóvenes" está enmarcado dentro del Programa Espacio Afectivo Sexual del Ayuntamiento de Cáceres en colaboración con Liga Extremeña de la Educación. Está dirigido prioritariamente a jóvenes entre 14 y 30 años.
Se llevarán a cabo los siguientes módulos:
- Introducción a la Sexología.
- Métodos anticonceptivos, ITS, VIH.
- Habilidades sociales y redes sociales.
A lo largo de nuestra vida, nos encontramos con muchas personas que muestran inseguridad para hablar de sexualidad con sus alumnos, sus compañeros, sus hijos, por eso con este curso se pretende transmitir información sobre todo lo relativo a la sexualidad. Debemos de ser conscientes de la importancia que tiene el proporcionar a la ciudadanía una buena educación sexual.
El curso consta de 30 horas online. Tras su finalización, todos los alumnos que hayan superado las diferentes pruebas recibirán un certificado.
CURSO CERRADO
Desde nuestro programa IN-FÓRMATE empleo Cáceres, lanzamos un curso de Búsqueda Activa de Empleo dirigido prioritariamente a personas menores de 30 años que estén desempleadas, los contenidos serán los siguiente:
1. Marca Personal/Autoconomiento.
2. Herramientas para la búsqueda de empleo: Elaboración y actualización de currículum, carta de presentación, pautas para la entrevista de trabajo.
3. Plataformas para la búsqueda de empleo, red social de Linkedin.
Además se proporcionará un dossier con toda la información y páginas web para la búsqueda de empleo.
Será necesario acreditar la condición de personas desempleadas. La duración total es de 30 horas. Se expedirá un certificado acreditativo por parte de la entidad.