El hombre sufre tan terriblemente en el mundo que se ha visto obligado a inventar la risa.

Friedrich Wilhelm Nietzsche

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El Salvador - Proyectos finalizados

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La Ciudad de la Ni馿z y Adolescencia

  • T韙ulo del proyecto: Mejoradas las condiciones formativas y la integraci髇 social de los ni駉s, ni馻s y adolescentes de la Ciudad de los Ni駉s.

  • Localizaci髇: Municipio de Santa Ana, departamento de Santa Ana, El Salvador.

  • Duraci髇 prevista: 12 meses (del 4 de mayo de 2015 y el 3 de mayo de 2016).

  • Poblaci髇 beneficiaria: 628 personas (380 mujeres y 248 hombres).

  • Objetivo: Fortalecer los procesos preventivos de la exclusi髇 social en la poblaci髇 infantil y adolescente en riesgo.

Este proyecto fue financiado por la AEXCID y ejecutado con nuestra contraparte local CIDEP.

Contexto


La iniciativa naci en el seno de la instituci髇 Ciudad de los Ni駉s (rebautizada en 2015 como Ciudad de la Ni馿z y la Adolescencia), con el apoyo de la Agencia Extreme馻 de Cooperaci髇 Internacional para el Desarrollo y CIDEP . La Ciudad est administrada por el Instituto Salvadore駉 para el Desarrollo Integral de la Ni馿z y Adolescencia (ISNA), y su objetivo principal es crear un espacio de formaci髇 integral para ni馻s, ni駉s y adolescentes.

El proyecto se ejecut casi en su totalidad en la Ciudad. En enero de 2016 el centro inici una remodelaci髇 profunda de sus instalaciones, con lo cual parte de las actividades previstas se tuvieron que realizar fuera durante los 鷏timos cuatro meses. Estas se llevaron a cabo en las instalaciones de Elim y Fraternidad Cristiana, dos iglesias cristianas evang閘icas del municipio de Santa Ana.

La ejecuci髇 del proyecto coincide en el tiempo con la nueva pol韙ica del Gobierno de El Salvador en torno a la ni馿z y a la adolescencia que se implanta en la Ciudad. As, en mayo de 2015, al poco de arrancar nuestro proyecto, en presidente salvadore駉 Salvador S醤chez Cer閚 reinaugur el centro con su nuevo nombre y su nueva estrategia. Esta supuso que los ni駉s y las ni馻s con medidas cautelares por vulneraci髇 de sus derechos dejaran la Ciudad y fueran redirigidos a otros centros de acogida. Mientras, los esfuerzos se enfocaron sobre los j髒enes en riesgo de exclusi髇 social.

Bajo nuestro punto de vista, el cambio estrat間ico del Ejecutivo result fundamental para conseguir los resultados previstos. Y en palabras de la directora del ISNA, la entidad p鷅lica que gestiona el centro, la propuesta de la Liga lleg en el momento oportuno, en consonancia con las prioridades del Gobierno, que considera la Ciudad de la Ni馿z un proyecto piloto que pueda ser replicado en otras regiones del pa韘. Por ahora se plantea construir otras dos Ciudades en San Miguel y en Usulut醤.

En aquel momento, la violencia pandillera se sufr韆 con especial fuerza. Durante los primeros meses del proyecto, el promedio de asesinatos diarios rondaba entre 20 y 25. La Ciudad de la Ni馿z no era ajena a esta situaci髇 general, de tal manera que vivimos situaciones de suma tensi髇. Tras el asesinato de dos dirigentes de las maras en las calles de acceso al centro, las familias decidieron que sus hijos e hijas solo asistir韆n a los talleres vocacionales que se celebraban despu閟 de la jornada escolar (de las 13 a las 16 horas) si se les garantizaba el transporte y el almuerzo, para no tener que desplazarse a casa para comer. El ISNA facilit estos servicios y este compromiso sell una alianza entre las entidades colaboradoras: CIDEP, la Liga y el propio ISNA. Este fue determinante para el 閤ito del proyecto.

Por 鷏timo, queremos resaltar la colaboraci髇 de las dos cooperantesextreme馻sque trabajaron en Santa Ana desde junio hasta octubre del 2015, participando en los talleres de g閚ero y habilidades sociales.

V韆s de intervenci髇


El proyecto arranc en el municipio de Chirilagua (Departamento de San Miguel)..

  • Programa de formaci髇 laboral. Se impartieron seis talleres en electr髇ica, mec醤ica automotriz, inform醫ica, corte y confecci髇, cosmetolog韆 y carpinter韆. Asistieron 218 personas, de las cuales finalizaron 159. Inicialmente los talleres estaban previstos para 150 personas.

  • Educaci髇. Al programa de alfabetizaci髇 asistieron 132 j髒enes mayores de 15 a駉s, 32 m醩 de los previstos. En el de modalidades flexibles de educaci髇 para favorecer la reinserci髇 en el sistema educativo participaron 53 j髒enes mayores de 15 a駉s.

  • Habilidades sociales y recreativas.En este curso se abord la educaci髇 sexual y reproductiva, la igualdad de g閚ero, las habilidades de liderazgo, la cultura de paz y la resoluci髇 pac韋ica de conflictos. Participaron 97 personas.

  • Formaci髇 en los derechos de las ni馻s, los ni駉s y los adolescentes. En estas jornadas de capacitaci髇 participaron97 ni馻s, ni駉s y adolescentes, 108 madres y padres, y 52 miembros de instituciones p鷅licas y privadas del 醡bito de la infancia.

  • Programa de Arte y Cultura. Se crearon clubes de danza, teatro, dibujo y pintura en los que participaron 153 personas.

Conclusiones


Este proyecto ha fortalecido a la Ciudad de la Ni馿z y Adolescencia como espacio de desarrollo humano para los j髒enes y sus familias. El centro remodelado de Santa Ana tiene prevista su inauguraci髇 en agosto de 2017.

Hemos dejado implantados tres programas en el centro con las herramientas y capacidades t閏nicas necesarias para que se sigan impartiendo: Habilidades laborales, Promoci髇 de derechos y Habilidades sociales y recreativas. Adem醩, el proyecto ha establecido alianzas clave entre diversas instituciones, como red entre la alcald韆 municipal de Santa Ana, el Ministerio de Trabajo y Previsi髇 Social de El Salvador, la Gobernaci髇 Departamental de Santa Ana y las Asociaciones de Desarrollo Comunal. A ra韟 de esta alianza hemos establecido unas excelentes relaciones de cooperaci髇 para apoyar nuevas propuestas de intervenci髇 en el municipio de Santa Ana.

Las mujeres (ni馻s, adolescentes, educadoras, madres, l韉eres comunitarias) se han beneficiado directamente del proyecto. Se han empoderado como sujetas de sus derechos y est醤 construyendo espacios de mayor equidad dentro de sus comunidades y sus familias. Estos cambios sociol骻icos siempre resultan de procesos lentos; los proyectos como este los estimulan.

El 閤ito del proyecto posee el valor a馻dido de haber abierto nuevas posibilidades de formaci髇 laboral para los y las j髒enes que viven en comunidades alejadas, mediante talleres m髒iles con pr醕ticas en la Ciudad.

Entidad financiadora:

Financiado por: Agencia Extreme馻 de Cooperaci髇 Internacional para el Desarrollo (AEXCID)


Tel閒ono: +(34) 924 00 33 00

E-mail: aexcid@gobex.es

http://www.gobex.ex/aexcid

Nuestro socio local:

Asociaci髇 Intersectorial para el Desarrollo Econ髆ico y el Progreso Social (CIDEP)


Tel閒ono: +(503)2528-4300

E-mail: cidep@cidepelsalvador.org

www.cidepelsalvador.org

E-mail: sandra.hidalgo@cidepelsalvador.org

Con el apoyo de:

Instituto Salvadore駉 para el Desarrollo Integral de la Ni馿z y Adolescencia (ISNA)


Tel閒ono: +(503) 2213-4700

E-mail: oficialdeinformacion@isna.gob.sv

http://www.isna.gob.sv

V韆s de intervenci髇


Ley de Protecci髇 de la Ni馿z y Adolescencia.

  • T韙ulo del proyecto: Contribuir a la implementaci髇 de la Ley de Protecci髇 Integral de la Ni馿z y la Adolescencia (LEPINA)Conchagua y Comacar醤, departamentos de San Miguel y La Uni髇, zona oriental de El Salvador.

  • Duraci髇 prevista: 22 meses (del 3 de marzo de 2014 al 31 de diciembre de 2015).

  • Poblaci髇 beneficiaria: 1.028 personas (600 mujeres y 4278 hombres).

  • Objetivo: Contribuir a implantar y difundir la Ley de Protecci髇 Integral de la Ni馿z y Adolescencia (LEPINA) para garantizar el pleno disfrute y el ejercicio de dichos derechos.

Este proyecto fue financiado por la Agencia Andaluza de Cooperaci髇 Internacional para el Desarrollo (AACID) y ejecutado por nuestra contraparte local CIDEP..

V韆s de intervenci髇

  • Conformaci髇 de dos Comit閟 locales de Derechos de la Ni馿z y de la Adolescencia (CLDNA) en los municipios de Conchagua y Comacar醤.

    Composici髇: 12 personas por comisi髇. Estas incluyen: 6 propietarios, propietarias o titulares, y 6 suplentes. A su vez, estos proceden de distintos sectores: 2 representantes de la municipalidad, 2 del Ministerio de Educaci髇, 2 representantes del Ministerio de Salud y 6 de la sociedad civil. Estas 鷏timas fueron elegidas por las instituciones que conforman la Red de Atenci髇 Compartida (RAC).

    Fases: Primero se crearon los Comit閟 y luego se form a los miembros. Con este fin se realizaron 8 jornadas de capacitaci髇 en ambos municipios.

  • Elaboraci髇 de dos Pol韙icas municipales sobre ni馿z y adolescencia con enfoque de g閚ero.

    Fases:En septiembre de 2014 arranc el proyecto con la realizaci髇 de los diagn髎ticos, poniendo el foco sobre la situaci髇 de los derechos de la ni馿z a trav閟 del prisma del g閚ero. Primero se consultaron a distintos sectores sociales de las municipalidades (ni馻s, ni駉s, adolescentes, l韉eres comunitarios y religiosos, instituciones, t閏nicos municipales y alcaldes). Entonces se socializaron las ideas resultantes con todas las partes, antes de ser aprobadas con los consejos municipales.

    El proyecto estuvo coordinado con el Consejo Nacional de la Ni馿z y Adolescencia, los Ministerios de Educaci髇 y Salud y las respectivas alcald韆s. A partir de la informaci髇 obtenida, durante los primeros 8 meses de 2015 se elaboraron las pol韙icas que fueron despu閟 aprobadas por las instituciones y dotadas de su partida presupuestaria.

    El municipio de Comacar醤 destin el 10% (31.964,44 d髄ares del fondo de inversi髇) del presupuesto del Fondo para el Desarrollo Econ髆ico y Social de los Municipios.En el municipio de Conchagua se asign un 5% (11.000 d髄ares del fondo de inversi髇) para la difusi髇 e implementaci髇 de la pol韙ica municipal de la ni馿z y adolescencia.

  • Construcci髇 de los procesos de difusi髇 y sensibilizaci髇 de la LEPINA, la Pol韙ica Nacional de Protecci髇 Integral de la Ni馿z y de la Adolescencia,y la Pol韙ica Municipal de Protecci髇 Integral de la Ni馿z y de la Adolescencia.

    Esta l韓ea se desarroll junto con las Asociaciones de Desarrollo Comunal (ADESCOS), el personal docente y las alcald韆s.

    Estructura: Se llevaron a cabo 8 talleres (4 por municipio) con el prop髎ito de dar a conocer las nuevas pol韙icas nacionales y municipales, y la implantaci髇 de estas en los espacios comunitarios, escolares y municipales. Estas jornadas gozaron del apoyo de los t閏nicos del Consejo Nacional de la Ni馿z y a Adolescencia. En Conchagua coordinamos nuestros esfuerzos para incluir a los integrantes del Comit local por los Derechos de la Ni馿z y la Adolescencia de un tercer municipio, La Uni髇, para compartir experiencias y conocimientos.

    El objetivo era que los y las l韉eres de las comunidades (10 de las Asociaciones de Desarrollo Comunal) y los representantes de los centros educativos (5 maestras y maestros) replicaran m醩 tarde lo aprendido durante dos jornadas de aprendizaje. Los primeros ejecutaron este plan dentro de sus comunidades y recibieron una asistencia de al menos 25 personas por jornada. Los segundos lo hicieron en sus centros, con una asistencia m韓ima de 20 estudiantes.

    Tambi閚 organizamos un festival en cada municipio para divulgar la nueva ley y la pol韙ica municipal. Asistieron 800 personas. Se ofrecieron talleres de manualidades, frutas, pintura, malabares, juegos tradicionales, y cooperativos.

Nuestra contraparte local:

Asociaci髇 Intersectorial para el Desarrollo Econ髆ico y el Progreso Social (CIDEP)


Tel閒ono: +(503)2528-4300

E-mail: sandra.hidalgo@cidepelsalvador.org

www.cidepelsalvador.org

Entidad financiadora:

Agencia Andaluza de Cooperaci髇 Internacional para el Desarrollo (AACID)


Tel閒ono: (+34)955051851


E-mail:
aacid@juntadeandalucia.es/a>

http://www.juntadeandalucia.es/aacid/

Entidad financiadora:

Alcald韆 de Comacar醤


Tel閒ono: +(503) 2680-0470, 2680-0469


E-mail:
comacaran.alcaldia@yahoo.com

www.facebook.com/alcaldia.comacaran

El Consejo Nacional de la Ni馿z y Adolescencia de El Salvador (CNNA)


Tel閒ono: +(503) 2501-6600


E-mail:
mailto:info@conna.gob.sv

http://www.conna.gob.sv/

Alcald韆 de Conchagua


Tel閒ono: +(503) 2684-1800


E-mail:
alcaldiaconchagua@hotmail.com

http://www.alcaldiadeconchagua.gob.sv



Contribuir al fortalecimiento de la educaci髇 inicial y b醩ica

  • T韙ulo del proyecto: Contribuir al fortalecimiento de la educaci髇 inicial y b醩ica con enfoque de derechos y equidad de g閚ero en el departamento de Chalatenango. El Salvador.

  • Localizaci髇: Municipio de San Isidro Labrador, departamento de Chalatenango.

  • Duraci髇 prevista: 6 meses (del 20 de julio de 2016 al 19 de enero de 2017).

  • Poblaci髇 beneficiaria: 202 personas (116 mujeres y 86 hombres).

  • Objetivo: Mejorar las infraestructuras de dos centros escolares, apoyar la formaci髇 de los docentes en igualdad de g閚ero y derechos de los ni駉s y favorecer el desarrollo de las ni馻s y ni駉s.

Este proyecto fue financiado por la Diputaci髇 de Ja閚 y ejecutado por nuestro socio local CIDEP..

V韆s de actuaci髇

  • Renovamos las infraestructuras y el equipamiento del Centro Escolar San Isidro Labrador y del Centro de Bienestar Infantil Cant髇 Los Amates.

  • Implementamos el programa V韆 familiar comunitaria en dos C韗culos de Familia en el casco urbano del municipio. Al inicio del programa, el desarrollo de las ni馻s y ni駉s fue evaluado en 5 醨eas: el lenguaje, la motricidad gruesa, la motricidad fina, la cognici髇 y el 醡bito socio-afectivo.

  • Se desarroll un programa de capacitaci髇 pedag骻ica y de educaci髇 no sexista para seis docentes y dos educadoras de dos Centros Escolares y un Centro de Bienestar Infantil del municipio.

Nuestro socio local:

Asociaci髇 Intersectorial para el Desarrollo Econ髆ico y el Progreso Social (CIDEP)


Tel閒ono: +(503)2528-4300

www.cidepelsalvador.org

E-mail: sandra.hidalgo@cidepelsalvador.org

Entidad financiadora:

Diputaci髇 de Ja閚


Tel閒ono: +(34) 953 248 000

E-mail: mailto:dipujaen@dipujaen.es

https://www.dipujaen.es/

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